Foro Nacional Sentido y Significado del Ser Docente Escuela Normal de Ecatepec, estado de México

FORO NACIONAL

SENTIDO Y SIGNIFICADO DEL SER DOCENTE

que se llevará a cabo 13 y 14 de junio de 2014 en las instalaciones de esta institución.

PROPÓSITOS

·         Construir un espacio académico que recupere las perspectivas de los  protagonistas de la educación a través del diálogo como vía para la construcción de alternativas.

·         Intercambiar y enriquecer la práctica educativa desde la contrastación de miradas en torno al sentido y significados de la docencia como soporte para  la creación de ámbitos de posibilidad.

BASES

I.              PARTICIPACIÓN

La participación será como ponente o asistente a través de la solicitud vía correo electrónico:  foro.normal.ecatepec14@gmail.com.) La inscripción como asistente deberá realizarse a más tardar el 25 de mayo. En el caso de los ponentes se enviará la contribución a más tardar el 20 de mayo del presente.

 

 Se dará constancia de asistencia y/o participación al término del evento

                II.  CONTRIBUCIONES

Las ponencias deberán incluir:

a)      Título

b)      Línea temática y subtema.

c)      Autor o autores (máximo tres)

d)      Institución de procedencia

e)      Resumen de máximo 500 palabras

f)       Extensión máxima de 8 cuartillas, incluyendo portada, referencias bibliográficas, cuadros y tablas.

g)      Fuente: Arial 12

h)       Interlineado: 1.5

i)        Referencias conforme a normas APA

j)        Tamaño carta

k)      Procesador de textos Microsoft Word 97 o compatible

l)        Designar al archivo, escribiendo el nombre y apellido del primer autor, guión bajo y L1 a L4  de acuerdo a  la línea temática propuesta (por ejemplo, hugohernández_L1)

m)   El archivo deberá enviarse junto con la ficha de inscripción al correo electrónico foro.normal.ecatepec14@gmail.com.

II.    RECEPCIÓN DE PONENCIAS

A partir de la publicación de la convocatoria hasta el 20 de mayo de 2014. Su aceptación se notificará, vía correo electrónico, del 30 de mayo al 6 de junio de 2014

LÍNEAS TEMÁTICAS

1.- Profesionalización docente. Visiones institucionales y alternativas

a)     Profesionalización docente: ¿Eficiencia o performatividad?

b)     Análisis de las políticas de profesionalización

c)     Proyectos de profesionalización docente.

d)     Hiperresponsabilidad docente. Status y realidades profesionales.

2.- Evaluación docente. ¿Posibilidad o exclusión?

a)    Análisis de las políticas de evaluación.

b)    Proyecto de nación y  evaluación docente

c)     Sentido de la evaluación docente.

d)     Calidad  y equidad en los procesos de evaluación

e)    Estrategias e  instrumentos de evaluación.

3.- Formación docente. Alternativas para la transformación.

a) Ética y compromiso social en la formación docente.

b) Formación para la investigación: herramienta o esencia

c) Relación teoría-práctica en la formación docente.

d) La dimensión histórico-política en la construcción de una docencia alternativa.

e) Metodologías y estrategias para el trabajo docente.

4.- Prácticas docentes alternativas

a)  Estética y afectividad como soporte de prácticas alternativas

b) Las artes en la docencia alternativa

c) Sentido de la labor docente: ¿Para qué educamos?

d) Docencia e investigación: construcción de mundos posibles.

e) La ética en la relación docente-alumno: ¿la construcción del nosotros?

f) El papel del docente en la construcción del pensamiento matemático y científico.

g) El papel del docente en la construcción del pensamiento crítico

g) Diálogo y mayéutica como prácticas alternativas.

h) El liderazgo docente en la construcción de alternativas educativas.

    I.        INFORMES

Departamento de Difusión y extensión académica  de la Escuela Normal de Ecatepec. Teléfonos (0155) 58381749. (Extensión 109) a  la  dirección electrónica foro.normal.ecatepec14@gmail.com o en Avenida de los Maestros No. 1 San Cristóbal Centro, Ecatepec de Morelos, Estado